表彰先进 查摆不足 明确方向 再接再厉

我校举行2009－2010学年上学期期中总结大会

11月23日，我校2009—2010学年上学期期中工作总结大会在D楼二楼会议室召开，全校教职工参加了会议。

会议对半学期以来的教育教学工作进行了总结，对教学工作成绩优异的班级和个人进行了表彰，对不足之处提出意见和改进建议，明确了今后努力的方向。

上半学期，学校以落实新课改为中心，以课堂创新为动力，以提高教学质量为目标，认真贯彻学校工作计划，落实教学中心地位，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真实施课程计划，落实教学改革措施，抓好教学过程监控。通过全面推行新课程、积极推进课堂教学创新、扎实开展阶段推进工作、严格进行教学常规管理等四项措施，提高教师队伍素质，着力培养学生的创新精神和实践能力，努力推进素质教育，学校教学工作稳步推进，有力促进了学校的“科学发展、特色发展、内涵发展、和谐发展”。

在严格落实常规工作的基础上，学校为有效防控甲流感，做好了四百余名师生的甲流感疫苗接种工作，与县文明办联合开展了“文明、法律、卫生”进校园系列活动，举办了“学习黄金彬模范事迹，做自强不息的好学生”演讲比赛，获得了县领导的好评。学校加强了学校宣传工作，高质量完成了高级、中级职称评审的推荐、上报等人事工作，开展了庆祝教师节和建国60周年系列爱国主义教育活动。

学校坚持做好学习实践科学发展观活动后续工作，采取多种措施打造平安和谐校园，优化了育人环境。采取公开竞标的方式调整了食堂餐厅和超市的管理方案，严格落实了餐厅管理措施，为师生创造了良好的就餐环境，保证了饮食安全。本着开源节流的原则，加大了创建节约型学校的力度。

最后，郑述庆校长作了总结讲话。他首先感谢全体教职工在各项工作中的积极表现和突出贡献。他说，上半学期，操场建设、争创省级文明单位、教学创新等重点工作有了新起色，推动了学校发展，但是必须正视实际工作与目标的差距，各处室、教师、班级之间的不平衡和有关机制的不完善等问题。他指出，部分教师的教学状态有所松懈，教学创新不足。针对今后的工作，他倡导全体教职工时刻怀着反思之心安排工作，时刻怀着感恩之心推进工作，时刻怀着追求卓越、积极向上的进取之心落实工作。他说，实干是前进的唯一选择，慢进则退，不进则亡，要紧跟时代步伐不断前进，学校将在机制完善上下功夫，进一步使绩效与个人利益相联系。

郑校长要求在下一步的工作中做到：明确职责，强化责任；落实职责，把事做好；主动发展，追求卓越。

他说，首先要有全局观念。领导干部要以身作则，率先垂范，立即干，坚持不懈地干，以行动证明自己的水平。方向正确，遵纪守法，不触红线，守住底线是工作的原则。其次，每个人都要忠诚于自己从事的每一项工作，忠诚于学校，忠诚于事业。要学会用第一只眼睛看自己，第二只眼睛看别人，第三只眼睛看环境。只有从建设和谐小环境做起，才能形成和谐大环境。

郑校长鼓励大家从改变自己开始，不要轻言放弃，不要忽略走向成功的每一个步骤，要主动发展，追求卓越。他说：“我们要从自己做起，从现在做起，从细节抓起，每个人的努力必将引导学校走向新的胜利！”

★学校谋发展 　教师忙充电——我校举行教干教师素质提升培训会　　12月1日，我校举行全校教干教师素质提升培训会，主题是“团队执行力”。会议邀请了哈佛国际训练上维国际教育集团的高级讲师陈坤。

培训会分两个阶段进行。第一阶段对全校教职工进行培训，陈老师就学校如何提升团队精神、增强教师的责任感、提高团队执行力等问题进行了细致分析和讲解。第二阶段专门对学校中层及以上领导干部培训。陈老师分别从领导与属下、制度与文化两个大方面讲了提高团队执行力的策略和方法。培训会精彩不断，掌声此起彼伏，气氛热烈。陈老师先进的理念、深入浅出的分析讲解、鲜活生动的案例剖析，让全校教职工都大受裨益。老师们纷纷表示，本次培训既有理性的深刻感悟，又有很强的现实针对性，可以让老师们以一种更加积极的心态面对今后的工作与生活，通过不断地学习来充实自己，能更好地施展自身才华，使教师团队更加紧密，更加和谐，从而为二中的发展做出更大贡献。

本次培训会对提高教干教师的团队执行力、促进学校发展起了积极作用。

★我校进行学生宿舍应急疏散演练　　11月30日下午4：30，我校高二、高三级全体住校学生进行了宿舍应急疏散演练。学校制定了应急演练预案，确定了应急疏散路线，明确了注意事项及要求。演练由郑述庆校长任总指挥，副校长任副总指挥，政教、团委、工会的有关人员组成了灭火行动组和疏散引导组全程指导演练。

此次演练使师生进一步提高了防火意识，熟悉了应急疏散的组织程序和措施，同时完善了报警和接警处置程序。

★高三级采取多种措施保证艺术生安心备考　　一是组织保证。学校的领导、专业教师、教育教学骨干组成课题组，对报名的艺术特长生实行分组管理、目标管理：分工到人、责任包干；集体把关，动态监督。二是师资保证。采取聘请高校专业教师集训和校内专业教师助教的方式，保证专业教育的规范，保证学时，保证学生知识的消化、吸收与巩固。三是设施保证。为学生提供专门的学习场所，保证学习效率。四是思想保证。艺术生报名实行自由、自愿原则，充分尊重学生的权利。

★精心构建走廊文化，浓厚育人氛围　　我校在全面实施素质教育过程中，始终把环境育人作为一项重要举措常抓不懈。近日，校园文化建设又添新景，“走廊文化”育人氛围更加浓厚。它以走廊为空间，以学生参与为主体，每个班级围绕“班级简介”“班主任介绍”“励志格言”等栏目，将走廊文化建设从单一化发展到多元化，从平面化推向立体化，为走廊倍添活力，为学生健康成长提供了良好的育人环境。

★在全市开展的中小学教育技术应用“六个一百”活动中，我校认真组织，精心准备，积极参加，共有8件作品荣获市级奖励，3名教师获奖，学校获优秀组织奖。